LOS VIDEOJUEGOS Y LAS HABILIDADES SOCIALES EN NIÑOS DE 5 AÑOS DE LA IEI “NUESTRA SEÑORA DE FÁTIMA” – CUSCO, 2022

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dc.contributor.advisorPATIÑO CAMA, Jenny Liviaes_PE
dc.contributor.authorPAUCAR VERA, Medalites_PE
dc.contributor.authorRIMACHI QUISPE, Andrea Danitzaes_PE
dc.date.accessioned2023-12-30T15:58:58Z
dc.date.accessioned2025-03-10T05:01:59Z
dc.date.available2023-12-30T15:58:58Z
dc.date.available2025-03-10T05:01:59Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractLa investigación titulada “Los videojuegos y las habilidades sociales en niños de 5 años de la IEI Nuestra Señora de Fátima - Cusco, 2022” tiene como objetivo general “Determinar la relación entre los videojuegos y el desarrollo de habilidades sociales en niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Inicial Nuestra Señora de Fátima, Cusco, 2022.”, utiliza una metodología de enfoque cuantitativo, de tipo básica y teórica, un alcance descriptivo y correlacional, y un diseño no experimental, con una población de 23 niños (as) de cinco años, la técnica de la encuesta y dos cuestionarios para la variable videojuegos y habilidades sociales. Resultados: No existe una correlación significativa entre los videojuegos y las habilidades sociales en niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Inicial Nuestra Señora de Fátima, Cusco, 2022, se obtuvo un nivel de significancia de 0,236 siendo mayor a 0,05 por lo que se acepta la hipótesis nula del estudio, sin embargo, existe una correlación significativa entre los videojuegos y la autoafirmación se relacionan de manera significativa, en niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Inicial Nuestra Señora de Fátima, Cusco, 2022. (sig. < 0.05).es_PE
dc.description.tableofcontentsTABLA DE CONTENIDOS .......................................................................................................................................... 3 .......................................................................................................................................... 6 DEDICATORIA ............................................................................................................... 7 AGRADECIMIENTOS.................................................................................................... 8 RESUMEN ....................................................................................................................... 9 ABSTRACT.................................................................................................................... 10 TABLA DE CONTENIDOS .......................................................................................... 11 LISTA DE TABLAS ...................................................................................................... 16 LISTA DE FIGURAS..................................................................................................... 17 CAPÍTULO I .................................................................................................................. 18 INTRODUCCIÓN.......................................................................................................... 18 1.1. Descripción del problema ................................................................................ 18 1.2. Formulación del problema ............................................................................... 20 1.2.1. Problema general ...................................................................................... 20 1.2.2. Problemas específicos............................................................................... 20 1.3. Objetivos de la investigación ........................................................................... 21 1.3.1. Objetivo general........................................................................................ 21 1.3.2. Objetivos específicos................................................................................ 21 1.4. Justificación e importancia del estudio ............................................................ 21 12 1.4.1. Conveniencia ............................................................................................ 21 1.4.2. Relevancia social ...................................................................................... 21 1.4.3. Implicancias practicas............................................................................... 22 1.4.4. Valor teórico ............................................................................................. 22 1.4.5. Utilidad metodológica............................................................................... 22 1.5. Delimitación de la investigación...................................................................... 22 1.5.1. Espacial..................................................................................................... 22 1.5.2. Temporal................................................................................................... 22 1.6. Limitaciones..................................................................................................... 23 CAPÍTULO I .................................................................................................................. 24 MARCO TEÓRICO ....................................................................................................... 24 2.1. Antecedentes de estudios ................................................................................. 24 2.1.1. Antecedentes internacionales.................................................................... 24 2.1.2. Antecedentes Nacionales.......................................................................... 25 2.1.3. Antecedentes Locales ............................................................................... 28 2.2. Bases Teóricas.................................................................................................. 29 2.2.1. El juego ..................................................................................................... 29 2.2.2. El videojuego ............................................................................................ 31 2.2.3. Clasificación de los videojuegos............................................................... 31 2.2.4. Perjuicios de los videojuegos.................................................................... 32 2.2.5. Las habilidades sociales............................................................................ 33 2.3. Definición de términos..................................................................................... 36 13 CAPÍTULO II................................................................................................................. 37 METODOLOGÍA........................................................................................................... 37 3.1. Hipótesis de la Investigación ........................................................................... 37 3.1.1. Hipótesis central o general........................................................................ 37 3.1.2. Hipótesis especificas................................................................................. 37 3.2. Variables de la Investigación ........................................................................... 37 3.2.1. Variable independiente/ variable de estudio 1.......................................... 37 3.2.2. Variable dependiente/ variable de estudio 2 ............................................. 38 3.2.3. Operacionalización de variables............................................................... 38 3.2.4. Método de investigación........................................................................... 39 3.2.5. Enfoque de investigación.......................................................................... 39 3.2.6. Tipo de investigación................................................................................ 40 3.2.7. Alcance del estudio................................................................................... 40 3.2.8. Diseño de investigación ............................................................................ 40 3.3. Población y muestra de la investigación .......................................................... 40 3.3.1. Población .................................................................................................. 40 3.3.2. Muestra ..................................................................................................... 40 3.3.3. Muestreo ................................................................................................... 40 3.4. Técnicas e instrumentos de recolección de datos............................................. 41 3.4.1. Técnicas.................................................................................................... 41 3.4.2. Instrumentos.............................................................................................. 41 3.4.3. Instrumento para detectar el uso problemático de videojuegos en niños . 41 14 3.4.4. Instrumento o prueba “Habilidades de Interacción Social”...................... 41 3.4.5. Juicio de expertos...................................................................................... 42 3.5. Técnica de procesamiento de datos.................................................................. 42 3.6. Aspectos éticos................................................................................................. 42 CAPÍTULO III................................................................................................................ 43 RESULTADOS .............................................................................................................. 43 4.1. Presentación y análisis de los resultados.......................................................... 43 4.1.1. Generalidades............................................................................................ 43 4.1.2. Análisis descriptivo................................................................................... 44 4.1.3. Prueba de normalidad ............................................................................... 55 4.2. Prueba de hipótesis........................................................................................... 56 4.2.1. Contrastación de la hipótesis general........................................................ 56 4.2.2. Contrastación de la hipótesis especifica 1 ................................................ 57 4.2.3. Contrastación de la hipótesis especifica 2 ................................................ 58 4.2.4. Contrastación de la hipótesis especifica 3 ................................................ 59 4.3. Discusión de los resultados.............................................................................. 60 CONCLUSIONES.......................................................................................................... 64 CONCLUSIÓN FINAL.................................................................................................. 66 RECOMENDACIONES................................................................................................. 67 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS ........................................................................... 68 ANEXOS ........................................................................................................................ 72 ANEXO 01 ..................................................................................................................... 73 15 Matriz de consistencia .................................................................................................... 73 Matriz de instrumentos ................................................................................................... 74 ANEXO 02 ..................................................................................................................... 79 Instrumentos de investigación ........................................................................................ 79 ANEXO 03 ..................................................................................................................... 88 Ficha de Validación de instrumentos.............................................................................. 88 ANEXO 04 ................................................................................................................... 121 Constancia de Aplicación de instrumentos................................................................... 121 ANEXO 05 ................................................................................................................... 122 Encuesta de Videojuegos.............................................................................................. 122 Encuesta de Habilidades Sociales................................................................................. 132 ANEXO 06 ................................................................................................................... 140 Base de Datos Encuestas............................................................................................... 140 ANEXO 07 ................................................................................................................... 142 Evidencias fotográficas................................................................................................. 142es_PE
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dc.identifier.urihttps://repositorio.eesppsantarosacusco.edu.pe/handle/EESPPSR/302
dc.language.isospaes_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.subjectVideojuegos, uso problemático, dependencia, consecuencias negativas, habilidades sociales, habilidades para relacionarse, autoafirmación, conversación.es_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_PE
dc.titleLOS VIDEOJUEGOS Y LAS HABILIDADES SOCIALES EN NIÑOS DE 5 AÑOS DE LA IEI “NUESTRA SEÑORA DE FÁTIMA” – CUSCO, 2022es_PE
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renati.advisor.orcid0009-0007-9897-0281es_PE
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#bachilleres_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
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