LA INTELIGENCIA EMOCIONAL Y EL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN EL AREA DE COMUNICACIÓN DE LOS NIÑOS DE 5 AÑOS LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL ORDESO-CUSCO

Abstract

El presente trabajo de investigación tinene como objetivo Determinar en qué medida la Inteligencia Emocional se relaciona con el Rendimiento Académico del area de Comunicación de los niños 5 años de la Institución Educativa Inicial Ordeso-Cusco 2023. El enfoque que se aplico fue el enfoque cuantitativo de tipo correlacional de diseño no experimental. La población con la que se trabajara es de 250 niños de la Institución Educativa Inicial Ordeso del Cusco siendo a muestra de la investigación 25 niños del aula de 5 años. El instrumento que se aplicara en la primera variable sera ICE NA INVENTARIO DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL DE BARON (I-CE) y el instrumento para la segunda varible seran medidos por los desempeños presentados el el curriculo nacional del nivel inicial.