INTELIGENCIA EMOCIONAL EN EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 5 AÑOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL N° 679 SANTA ROSA DE LIMA DISTRITO LIMATAMBO, PROVINCIA ANTA – 2023

Abstract

La presente investigación tuvo por objetivo determinar el grado de relación existente entre la inteligencia emocional y el pensamiento crítico en los niños y niñas de 5 años de la institución educativa inicial n° 679 Santa Rosa de Lima distrito Limatambo, provincia Anta – 2023 Para este efecto se utilizó un enfoque cuantitativo, de tipo descriptivo correlacional y diseño cuantitativo experimental.