La musicoterapia y habilidades motrices en estudiantes de primaria de la Institución Educativa, N.50040 Cusco 2023
Loading...
Date
2022
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Determinar de qué manera la aplicación de la musicoterapia mejora el desarrollo de las habilidades motrices de los estudiantes del V ciclo de primaria de una institución educativa, Cusco 2023
Description
Keywords
Educacion Fisica
Citation
Alcibar, D, Merchán, A. (2017). Técnicas grafo plásticas en el desarrollo de la creatividad. Tesis Proyectó .Universidad de Guayaquil, repositorio digital.
http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/25493
Alvarado, C. y Serrano, M. (2019). Influencie off musical training on academic performance: A bibliographical review vol. 49(1), pp. 18- 31
https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=6901462
Alvin, J. (2005). Music Therapy for Autistic Children: Oxford University
Press. London: Barcelona: Paidós
https://www.elargonauta.com/libros/music-therapy-for-the-autisticchild/978-0-19-816276-6/
Batalla, Albert (2000). Habilidades motrices, pág. 08, España.
Bruscia, K. (2010). Musicoterapia, Métodos y Prácticas. México, D.F: Pax.
Flix, Conxa, y Vallejos (2008) Cuidados musicales para cuidadores: musicoterapia auto
realizadora para el estrés asistencial. Lisboa España editorial desclee de brouwer, S.A. recuperado de http://site.ebrary.com/lib/elibrorafaellandivarsp/reader.action?docID=10485749 Hernández, R.