PARTICIPACIÓN DE PADRES DE FAMILIA Y DESEMPEÑO ACADÉMICO EN ESTUDIANTES DEL 1RO “B” DE PRIMARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA “CECILIA TÚPAC AMARU”, SANTIAGO CUSCO-2022
| dc.contributor.advisor | Guzmán Quirita Karen Geraldine | es_PE |
| dc.contributor.author | Fernández Quispe Esther | es_PE |
| dc.contributor.author | Oblitas Huaman Ynny | es_PE |
| dc.date.accessioned | 2023-06-19T15:12:16Z | |
| dc.date.available | 2023-06-19T15:12:16Z | |
| dc.date.issued | 2022 | |
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| dc.description.abstract | PARTICIPACIÓN DE PADRES DE FAMILIA Y DESEMPEÑO ACADÉMICO EN ESTUDIANTES DEL 1RO “B” DE PRIMARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA “CECILIA TÚPAC AMARU”, SANTIAGO CUSCO-2022 | es_PE |
| dc.description.tableofcontents | ÍNDICE………………………………………..……………………………………………….2 TÍTULO TENTATIVO. ................................................................................................. 5 1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ............................................................... 5 1.1. Descripción del problema ................................................................................ 5 1.2. Formulación del problema .............................................................................. 8 1.2.1 Problema general ..................................................................................... 8 1.2.2 Problemas específicos ............................................................................... 8 1.3. Objetivos de la investigación............................................................................ 8 1.3.1 Objetivo general ....................................................................................... 8 1.3.2 Objetivos específicos ................................................................................. 9 1.4. Justificación e importancia del estudio ............................................................. 9 1.5. Delimitación de la investigación ..................................................................... 10 1.6. Limitaciones de la investigación ..................................................................... 10 2. MARCO TEÓRICO ........................................................................................... 11 2.1 Antecedentes de la investigación .................................................................... 11 2.1.1. Antecedentes internacionales. ................................................................. 11 2.1.2. Antecedentes nacionales .......................................................................... 13 2.1.3. Antecedentes locales ............................................................................... 15 2.2 Bases teórico científicas de la familia ............................................................. 16 2.2.1. Conceptualización de la familia ............................................................... 16 2.2.2. Padre y madre de familia ........................................................................ 17 2.2.3. Participación de padres de familia .......................................................... 18 2.2.4. Participación de los padres en el aprendizaje de sus hijos ........................ 19 2.2.5. Estilos de control parental ...................................................................... 20 2.2.5.1 Control Autoritario ............................................................................. 20 2.2.5.2 Control Permisivo ............................................................................... 21 2.2.5.3 Control Democrático o Autoritativo ..................................................... 21 2.2.6. Tipos de participación de los padres de familia en el ámbito educativo .... 22 2.2.6.1 Participación individual: ..................................................................... 22 2.2.6.2 Participación colectiva: ....................................................................... 22 2.2.6.3 Participación pasiva: o sub participación ............................................. 23 2.2.6.4 Participación activa ............................................................................. 23 2.2.7. Formas (Niveles) de participación de padres de familia ........................... 24 2.2.8. Participación de padres de familia en las tareas escolares de sus hijos ...... 25 2.2.9. Ventajas de la participación de padres de familia en la vida escolar ......... 26 2.2.10. Desventajas de la no participación de padres de familia en la vida escolar 26 2.2.11. Dimensiones de la participación de padres de familia ........................... 27 2.2.11.1. La crianza ........................................................................................ 27 2.2.11.2. La comunicación .............................................................................. 27 2.2.11.3. Aprendizaje en casa ......................................................................... 29 2.2.11.4. Toma de decisiones .......................................................................... 30 2.3 Bases teóricas del Desempeño académico ....................................................... 30 2.3.1. Características del desempeño académico ............................................... 32 2.3.2. Tipos de rendimiento escolar .................................................................. 32 2.3.2.1. Rendimiento individual ....................................................................... 33 2.3.2.2. Rendimiento social .............................................................................. 33 2.3.3. Competencias académicas ....................................................................... 33 2.3.4. Evaluación de los aprendizajes ................................................................ 34 2.3.4.1 Evaluación formativa .......................................................................... 34 2.3.4.2 Enfoque que sustenta la evaluación de los aprendizajes ........................ 34 2.3.4.3 Como evaluar el proceso de enseñanza y aprendizaje de las competencias 35 2.3.5. Logros de aprendizaje ............................................................................ 35 2.3.6. Áreas de estudio y evaluación.................................................................. 36 2.3.6.1. Área de Comunicación ........................................................................ 36 2.3.6.2. Área de Matemática ............................................................................ 37 2.3.6.3. Área de Ciencia y Tecnología ............................................................... 37 2.3.6.4. Área de Personal Social ....................................................................... 37 2.4 Definición de términos ................................................................................... 38 3. METODOLOGÍA ............................................................................................... 39 3.1 Hipótesis de estudio ....................................................................................... 39 3.1.1. Hipótesis general .................................................................................... 39 3.1.2. Hipótesis especificas................................................................................ 39 3.2 Enfoque de la investigación ........................................................................... 39 3.3 Tipo de investigación ..................................................................................... 39 3.4 Nivel de investigación .................................................................................... 40 3.5 Diseño de la investigación .............................................................................. 40 3.6 Población, muestra y muestreo ...................................................................... 40 3.6.1. Población ............................................................................................... 40 3.6.2. Muestra .................................................................................................. 41 3.6.3. Muestreo ................................................................................................ 42 3.7 Variables y Operacionalización ..................................................................... 42 3.7.1. Variable 1: ............................................................................................. 42 3.7.2. Variable 2: ............................................................................................. 42 3.7.3. Operacionalización de variables .............................................................. 43 3.7.3.1 Variable 1: Nivel de participación de padres de familia ........................ 43 3.7.3.2 Variable 2: Desempeño académico ....................................................... 45 3.7.3.3 Operacionalización de la variable Participación de padres de familia ... 48 3.7.3.4 Operacionalización de la variable Desempeño académico ..................... 50 3.8 Técnicas e instrumentos de recolección de datos ............................................ 51 3.8.1. Técnica: La encuesta .............................................................................. 51 3.8.2. Instrumento: Cuestionario ...................................................................... 51 3.8.2.1 Caracterización del instrumento de la variable 1 .................................. 51 3.8.3. Confiabilidad y validez del instrumento .................................................. 53 3.8.3.1. Validez de contenido o Juicio de Expertos ............................................ 54 3.8.3.2. Cálculo de la consistencia Interna o confiabilidad. ............................... 55 3.9 Procesamiento y análisis de datos .................................................................. 56 3.10 Aspectos éticos .............................................. REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA ............................................................................ 58 ANEXOS ................................................................................................................... 63 Matriz de consistencia............................................................................................. 63 Instrumento para medir la variable dependiente ..................................................... 66 Matriz del instrumento ........................................................................................... 69 Validación de instrumentos aplicado ....................................................................... 71 | es_PE |
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| dc.subject | PARTICIPACIÓN, DESEMPEÑO ACADEMICO | es_PE |
| dc.title | PARTICIPACIÓN DE PADRES DE FAMILIA Y DESEMPEÑO ACADÉMICO EN ESTUDIANTES DEL 1RO “B” DE PRIMARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA “CECILIA TÚPAC AMARU”, SANTIAGO CUSCO-2022 | es_PE |
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