| dc.contributor.advisor | ROCÍO ELENA LINDO CERRÓN | es_PE |
| dc.contributor.author | QUISPE YUCA LARIZA MAYORY | es_PE |
| dc.contributor.author | HUISA SALDIVAR EVELIN HEIDY | es_PE |
| dc.date.accessioned | 2024-08-20T15:58:39Z | |
| dc.date.available | 2024-08-20T15:58:39Z | |
| dc.date.issued | 2024-08-20 | |
| dc.identifier.citation | Alejos, R. (s.f.). El desarrollo del acreatividad a traves del juego y actividades prácticas . Valladolid.
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| dc.identifier.uri | https://repositorio.eesppsantarosacusco.edu.pe/handle/EESPPSR/425 | |
| dc.description.abstract | ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA EL DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 5 AÑOS DE LA IEI N°1360 VIRGEN DEL CARMEN, SAN SEBASTIAN, CUSCO – 2024 | es_PE |
| dc.description.tableofcontents | INDICE
PRESENTACIÓN 2
INDICE 4
CAPITULO I – PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 7
• 1.1 Descripción del problema 7
1.2 Formulación del problema 10
1.2.1 Problema general 10
1.2.2 Problemas específicos 10
1.3 Objetivos de la Investigación 11
1.3.1 Objetivo general 11
1.3.2 Objetivos específicos 11
1.4 Justificación e importancia del estudio 12
1.4.1 Conveniencia 12
1.4.2 Relevancia social 12
1.4.3 Valor teórico 12
1.4.4 Implicancias prácticas 13
• 1.5 Limitaciones de la investigación 13
CAPITULO II –MARCO TEÓRICO CONCEPTUAL 14
2.1 Antecedentes de la investigación 14
2.1.2 Antecedentes Internacionales 14
2.1.3 Antecedentes Nacionales 15
2.1.4 Antecedentes Locales 16
• 2.2 Bases teórico-científicas 17
2.2.1 Estrategias Didácticas 17
2.2.1.1 Tipos de estrategias 18
2.2.1.2 Estrategias para el desarrollo de la creatividad 18
a) La danza 18
b) Juego de Roles 20
c) Técnicas grafo-plásticas 21
• 2.2.2 Desarrollo de la Creatividad 21
2.2.2.1 Importancia del desarrollo de la creatividad 22
2.2.2.2 Teorías del desarrollo de la creatividad 22
a) Teoría Asociacionista 22
b) Teoría de la Gestalt: 23
c) Teoría Humanista: 23
d) Teoría Neuro psicofisiológica: 24
e) Teoría factorial: 24
2.2.2.3 Tipos de creatividad 24
a) Creatividad mimética 24
b) Creatividad analógica 25
c) Creatividad bisociativa 25
d) Creatividad narrativa 25
e) Creatividad intuitiva 25
2.2.2.4 Niveles de la creatividad 26
a) Nivel expresivo 26
b) Nivel productivo 26
c) Nivel inventivo 26
d) Nivel innovador 27
2.2.2.5 El desarrollo de la creatividad en niños 5 años: 27
2.3 Definición de términos 27
CAPITULO III –MARCO METODOLÓGICO 29
3.1 Hipótesis de la Investigación 29
3.1.1 Hipótesis general 29
3.1.2 Hipótesis específicas 29
3.2 Variables de la investigación 29
3.2.1 Variable independiente / variable de estudio 1 29
3.2.2 Variable dependiente / variable de estudio 2 30
3.2.3 Operacionalización de variables 31
3.3 Método de investigación 33
3.3.1 Enfoque de investigación 33
3.3.2 Tipo de investigación 33
3.3.3 Alcance o nivel de investigación 33
3.3.4 Diseño de investigación 34
3.4 Población y muestra del estudio 34
3.4.1 Población 34
3.4.2 Muestra 34
3.4.3 Unidad de análisis de la investigación 35
3.5 Técnicas e instrumentos de recolección de datos 35
3.5.1 Técnica de recolección de datos 35
3.5.2 Instrumento de recolección de datos 35
• 3.6 Aspectos éticos 38
CAPITULO IV 39
CONCLUSIONES 39
4 Referencias 41
ANEXOS 42
• Cronograma de actividades 42
• Matriz de consistencia 43 | es_PE |
| dc.format | application/pdf | es_PE |
| dc.language.iso | spa | es_PE |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_PE |
| dc.subject | CREATIVIDAD, ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS | es_PE |
| dc.title | ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA EL DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 5 AÑOS DE LA IEI N°1360 VIRGEN DEL CARMEN, SAN SEBASTIAN, CUSCO – 2024 | es_PE |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/report | es_PE |
| renati.advisor.orcid | 0009-0003-0745-7839 | es_PE |
| renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacion | es_PE |
| renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/nivel#bachiller | es_PE |
| thesis.degree.name | BACHILLER EN EDUCACION | es_PE |
| thesis.degree.discipline | EDUCACION INICIAL | es_PE |
| thesis.degree.grantor | ESCUELA DE EDUCACION SUPERIOR PEDAGOGICA PUBLICA SANTA ROSA | es_PE |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | es_PE |
| dc.publisher.country | PE | es_PE |
| dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 | es_PE |
