| dc.contributor.advisor | DELGADO URRUTIA, Zito Jhulino | es_PE |
| dc.contributor.author | PINO VILLANUEVA, Violeta | es_PE |
| dc.date.accessioned | 2024-01-25T18:26:43Z | |
| dc.date.available | 2024-01-25T18:26:43Z | |
| dc.date.issued | 2022 | |
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| dc.identifier.uri | https://repositorio.eesppsantarosacusco.edu.pe/handle/EESPPSR/393 | |
| dc.description.abstract | El presente trabajo de investigación, “JUEGOS TRADICIONALES PARA DESARROLLAR LA SOCIALIZACION EN LOS NIÑOS DE 5 AÑOS DE LA I.E.P. “SAN ISIDRO” se realizó con el fin de desarrollar la socialización, donde se trabajó con 19 niños de 5 años y el propósito fue el determinar la influencia de los juegos tradicionales en el desarrollo de la socialización del grupo de estudio.
La aplicación de algunos juegos tradicionales, por ser una actividad de libre expresión y placentera es un medio y forma más cercanas para desarrollar la socialización en los niños, y así trabajar en ellos las dimensiones: habilidad interpersonal y habilidad intrapersonal.
El desarrollo de la socialización es muy significativo gracias a la aplicación de los juegos tradicionales como un medio para relacionarse y desarrollar habilidades: interpersonal e intrapersonal. | es_PE |
| dc.description.tableofcontents | CAPITULO I
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
1.1. Descripción del problema
1.2. Formulación del problema
1.2.1. Pregunta general
1.2.2. Preguntas derivadas
1.3. Objetivos
1.3.1. Objetivo general
1.3.2. Objetivos específicos
1.4. Justificación
CAPITULO II
MARCO TEORICO
2.1. Antecedentes de la investigación
2.1.1. Antecedentes a nivel internacional
2.1.2. Antecedentes a nivel nacional
2.1.3. Antecedentes a nivel local
2.2. Conceptos básicos
2.2.1. Juego
2.2.2. Tradicional
2.2.3. La socialización
2.3. Bases teóricas
2.4. Desarrollo de la socialización
2.4.1 Paradigma Sociocultural
2.4.1.1. Según Vygotsky
2.4.1.2. Teoría sobre Habilidad Interpersonal
2.4.1.3. Teoría sobre Habilidad Intrapersonal
2.5. Juegos tradicionales
2.5.1. El juego como agente de socialización
2.5.2. Tipos de juegos tradicionales
CAPITULO III
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION
3.1. Hipótesis
3.1.1 Hipótesis general
3.1.2. Hipótesis operacional
3.2. Variables
3.2.1. Variable independiente
3.2.2. Variable dependiente
3.3. Metodología de la investigación
3.3.1. Tipo de investigación
3.3.2. Nivel de investigación
3.3.3. Diseño de investigación
3.4. Población
3.5. Muestra
3.6. Técnicas e instrumentos de recolección de datos
CAPITULO IV
ASPECTO ADMINISTRATIVO
4.1. Cronograma de actividades
4.2. Presupuesto de la investigación
4.3. Financiamiento
Bibliografía
ANEXOS
Matriz de operacionalización de las variables
Matriz de consistencia
Instrumento de investigación | es_PE |
| dc.format | application/pdf | es_PE |
| dc.language.iso | spa | es_PE |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_PE |
| dc.subject | Juegos tradicionales, socialización | es_PE |
| dc.title | JUEGOS TRADICIONALES PARA DESARROLLAR LA SOCIALIZACION EN LOS NIÑOS DE 5 AÑOS DE LA I.E.P. “SAN ISIDRO”- SAN JERONIMO -2023 | es_PE |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | es_PE |
| renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacion | es_PE |
| renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/nivel#bachiller | es_PE |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | es_PE |
| dc.publisher.country | PE | es_PE |
| dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 | es_PE |
