USO DE ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA LA BUENA CONVIVENCIA ESCOLAR EN NIÑOS Y NIÑAS DE 3 AÑOS DE LA INSTITUCION EDUCATIVA No 56433 “REAL SANTA CRUZ” DE SICUANI AÑO 2023
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2022
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El presente proyecto de investigación tiene como objetivo la aplicación de estrategias didácticas para mejorar la convivencia en el aula de los niños y niñas de 3 años de la Institución Educativa Nº 56433 “Real Santa Cruz” de Sicuani, bajo el enfoque cuantitativo de tipo experimental nivel explicativo y diseño pre-experimental. La población de la institución son los niños de 3,4 y años, la muestra elegida para la aplicacion son los niños y niñas de 3 años, como instrumento utilizamos una escala valorativa.
Description
Keywords
Estrategias: Es un plan de acción que permite identificar y definir las metas u objetivos y las acciones que permitirán concretarlas. 2.2.1.2. Didáctica: Es una disciplina del ámbito pedagógico que estudia las estrategias, técnicas y métodos que permite llevar la teoría a la práctica mediante el proceso educativo. 2.2.1.3. Estrategias didácticas: Las estrategias didácticas son todas aquellas acciones, actividades y herramientas fundamentales que un docente planifica, con la finalidad de que estas faciliten el proceso de enseñanza – aprendizaje desde un enfoque innovador, motivador y funcional. 2.2.1.4. Convivencia: Es la interacción de un conjunto de seres humanos en un determinado espacio. bajo lineamientos que buscan que esta interrelación sea inclusiva, respetuosa, solidaria, con la finalidad de que estos individuos establezcan relaciones sanas y armoniosas. 2.2.1.5. Convivencia escolar: La convivencia escolar son interrelaciones humanas dentro de una institución educativa en la cual participan los estudiantes, docentes, directivos y padres de familia para la construcción colectiva y cotidiana de acuerdos regidos por valores como la democracia, respeto, inclusión, etc. que permiten una coexistencia pacífica promoviendo el desarrollo integral y el logro de aprendizajes de todos y todas las estudiantes.
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