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LA APLICACION DE LOS JUEGOS MANUALES PARA DESARROLLAR LA MOTRICIDAD FINA EN NIÑOS DE 5 AÑOS DE INICIAL EN LA INSTITUCION EDUCATIVA ANDRES AVELINO CACERES N°781 - MARA

dc.contributor.advisorDELGADO URRUTIA, Zito Jhulinoes_PE
dc.contributor.authorHUMANGUILLA MEZA ISABELes_PE
dc.contributor.authorPANTIGOSO PASTOR YONI SONIAes_PE
dc.date.accessioned2023-11-13T15:52:30Z
dc.date.available2023-11-13T15:52:30Z
dc.date.issued2022
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dc.identifier.urihttps://repositorio.eesppsantarosacusco.edu.pe/handle/EESPPSR/219
dc.description.abstractESTA TESIS EXPLICA LA APLICACION DE LOS JUEGOS MANUALES PARA DESARROLLAR LA MOTRICIDAD FINA EN LOS NIÑOS DE 5 AÑOS EN LA INSTITUCION EDUCATIVA ANDRES AVELINO CACERES DEL DISTRITO DE MARA - APURIMACes_PE
dc.description.tableofcontentsCAPÍTULO I .................................................................................................................... 4 PLANTIAMIENTO DEL PROBLEMA .......................................................................... 4 1.1. Descripción del problema .................................................................................. 4 1.2 Pregunta de Investigación .................................................................................. 6 1.2.1. Pregunta General ........................................................................................ 6 1.2.2. Pregunta Especifico .................................................................................... 6 1.3 Objetivos ............................................................................................................ 6 1.3.1 Objetivo General......................................................................................... 6 1.3.2 Objetivos específicos .................................................................................. 6 1.4 Justificación e importancia ................................................................................ 7 1.5 Delimitación de la investigación. ....................................................................... 7 CAPITULO II: MARCO TEÓRICO CONCEPTUAL .................................................... 9 2.1. Antecedentes de investigación ........................................................................... 9 2.1.1. Antecedentes Internacionales ..................................................................... 9 2.1.2. Antecedentes Nacionales .......................................................................... 10 2.1.3. Antecedentes locales................................................................................. 11 2.2. Bases teóricas ................................................................................................... 12 2.2.1. Los juegos Manuales ................................................................................ 12 2.2.2. El juego es una actividad propia de la infancia ........................................ 14 2.2.3. El juego y la importancia en el desarrollo del niño: ................................. 14 2.2.4. Tipos de juegos manuales: ........................................................................ 15 2.2.5. Motricidad Fina: ....................................................................................... 16 2.2.6. Fases del desarrollo de la motricidad fina ................................................ 17 2.2.7. Importancia de la motricidad fina ............................................................. 18 2.3. Definición de términos ..................................................................................... 19 CAPITULO III: MARCO METODOLÓGÍCO ............................................................. 20 3.1 Hipótesis de la investigación. .......................................................................... 20 3.1.1. Hipótesis general. .......................................................................................... 20 3.1.2. Hipótesis específicas. .................................................................................... 20 3.2 Variables. ......................................................................................................... 20 3 3.2.1. Variable independiente ............................................................................. 20 3.2.2. Variable dependiente ................................................................................ 20 3.2.3. Operacionalizacion de variables ............................................................... 21 3.3. Método de investigación .................................................................................. 23 3.3.1. Enfoque de investigación.......................................................................... 23 3.3.2. Tipo de investigación................................................................................ 23 3.3.3. Alcance o nivel de investigación .............................................................. 23 3.3.4. Diseño de investigación. ........................................................................... 23 3.4. Población y muestra del estudio. ..................................................................... 23 3.4.1. Población. ................................................................................................. 23 3.4.2. Muestra. .................................................................................................... 23 3.5. Técnicas e instrumentos de recolección de datos. ........................................... 24 3.5.1. Técnica de recolección de datos ............................................................... 24 3.5.2. Instrumento de recolección de datos ........................................................ 24 3.6. Técnica de procesamiento de datos.................................................................. 24 3.7. Aspectos éticos................................................................................................. 24 ASPECTOS ADMINISTRATIVO................................................................................. 25 5. ANEXOS ................................................................................................................. 31 5.1. Matriz de consistencia...................................................................................... 31 5.2. Matriz de instrumento ...................................................................................... 34es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.relation.uriMOTRICIDAD FINA - MOTRICIDAD GRUESAes_PE
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dc.subjectINVESTIGACIONes_PE
dc.titleLA APLICACION DE LOS JUEGOS MANUALES PARA DESARROLLAR LA MOTRICIDAD FINA EN NIÑOS DE 5 AÑOS DE INICIAL EN LA INSTITUCION EDUCATIVA ANDRES AVELINO CACERES N°781 - MARAes_PE
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dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_PE


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Proyecto de investigación - TESIS ...
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