IMPORTANCIA DE LOS CUENTOS INFANTILES EN EL DESARROLLO DE LA LECTURA EN LOS ESTUDIANTES DE “I.E. N°65 BELEN” CUSCO - 2022

dc.contributor.authorSUYO YDME, LISBET RUDYes_PE
dc.date.accessioned2024-06-25T13:46:28Z
dc.date.accessioned2025-03-10T05:28:24Z
dc.date.available2024-06-25T13:46:28Z
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dc.date.issued2024-06-25
dc.description.abstractRESUMENes_PE
dc.description.tableofcontentsINDICE 2 INTRODUCCIÓN 5 CAPÍTULO I 6 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 6 1.1 Descripción del problema 6 1.2 Formulación del problema 7 1.2.1 Pregunta general 7 1.2.2 Preguntas específicas 8 1.3 Objetivos 8 1.3.1 Objetivo general 8 1.3.2 Objetivos específicos 8 1.4 Justificación e importancia 8 1.4.1 Justificación teórica 8 1.4.2 Justificación práctica 9 1.4.3 Justificación social 9 1.5 Delimitación de la investigación 9 1.5.1 Delimitación espacial 9 1.5.2 Delimitación temporal 10 CAPÍTULO II 11 MARCO TEÓRICO 11 2.1 Antecedentes de la investigación 11 2.1.1 Antecedentes internacionales 11 2.1.2 Antecedentes nacionales 12 2.1.3 Antecedentes regionales/locales 13 2.2 Bases teóricas 15 2.2.1 Variable independiente: Cuento infantil 15 2.2.1.1 Historia de la biblioteca 15 2.2.1.2 Historia de la biblioteca infantil en el Perú 16 2.2.1.3 Historia de la biblioteca infantil en el Perú 2.3 Variable dependiente: desarrollo de la lectura 16 2.3.1 Etapas del desarrollo de la lectura 17 2.3.2 Tipos de lectura 18 2.3.3 Importancia de la lectura infantil 19 2.4 Marco conceptual 20 CAPÍTULO III 23 METODOLOGÍA 23 5.1 Enfoque de la investigación 23 5.2 Tipo de investigación 23 5.3 Alcance de investigación 23 5.4 Diseño de investigación 23 5.5 Población y muestra 24 5.5.1 Población 24 5.5.2 Muestra 24 5.6 Técnicas e instrumentos de recolección de datos 25 5.7 Procesamiento y análisis de datos 25 CAPÍTULO IV 26 ASPECTOS ADMINISTRATIVOS 26 6.1 Presupuesto 6.2 Cronograma de actividades REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS 31 ANEXOS 35es_PE
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dc.subjectCUENTOS INFANTILES, DESARROLLO DE LA LECTURA, EDUCCION INICIALes_PE
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