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• Actividades lúdicas, motricidad gruesa, dominio corporal estático, dominio del cuerpo. (1)
• Ícono: Elemento que cuenta con un contenido de carácter icónico como: imágenes o dibujos. • Verbal: Contenido de carácter verbal, como los textos. Ambos, son aplicados por los diversos medios de la comunicación, a modo de difusión de mensajes para generar esquemas de carácter cognitivo en el receptor, de forma que se tomen acciones para planteárselas de forma crítica. • Fluidez verbal. Ser capaz de hablar a una velocidad natural sin parar, repetir o autocorregirse. En las actividades de fluidez oral, se alienta a los alumnos a concentrarse en comunicar el significado y las ideas, en lugar de tratar de ser correctos. • Aprendizaje. El proceso a través del cual se adquieren o modifican habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado de la interacción entre el individuo y el ambiente social y natural (Sánchez L. , 2021). • Expresión oral: La capacidad para expresarse con claridad, fluidez, coherencia y persuasión, empleando en forma pertinente los recursos verbales y no verbales. También implica saber escuchar a los demás, respetando sus ideas y las convenciones de participación. (1)