Browsing by Author "MORA GUTIERREZ, Brisaida"

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    TECNICAS PLASTICAS PARA MEJORAR LA MOTRICIDAD FINA EN ESTUDIANTES DE 4 AÑOS DE LA I.E.I N° 452, CUSCO-2023
    (2023) MORA GUTIERREZ, Brisaida; QUISPE QUISPE, Luz Magnolia; ZEVALLOS TEJADA, Mirtha Miriam
    El promover desde el espacio de la educación diversas técnicas gráfico plásticas como el modelado, rasgado, cortado, pintando, collage , coloreado dáctilo-pintura, ensartado y soplado, técnicas que contribuyen al fortalecimiento de los músculos finos en los niños y niñas, al emplear con mayor facilidad el movimiento de sus manos, en coordinación con su sistema visual; además de estimular funciones cognitivas como identificación, comparación, representación, secuenciación e imaginación son fundamentales para el aprendizaje. Desarrollar la motricidad fina en los niños es de gran importancia, ya que necesariamente un aspecto fundamental para desarrollarse correctamente la preescritura donde se necesita destreza en el control y precisión de los músculos pequeños como son las manos y dedos con el objetivo de realizar trazos coordinados, por tal motivo es importante que en sus primeros años los niños El presente trabajo de investigación tiene como principal objetivo determinar cómo influye las técnicas grafico-plásticas en el desarrollo de la motricidad fina en los niños a través de talleres, las actividades graficoplásticas están inmersas en la vida diaria de los niños. Desarrollen su motricidad fina con la guía de los maestros. La investigación nace a partir de la observación la y verificación que se obtuvo en la práctica donde los niños y niñas del institución educativa primero de Mayo, muestran una serie de síntomas relacionadas con dificultad en la coordinación motora fina, dificultad para utilizar con presión los objetos como Lápiz , tijeras ,colores etc., debilidad en la ejecución de trazos coordinados, deficiencia en los movimientos gráfico para el dibujo y el coloreado, poca destreza en la coordinación óculo - manual. 2 En el capítulo I: Se presenta el planteamiento del problema, donde se expone la determinación del problema, la formulación del problema, presenta los objetivos de la investigación justificación, delimitación y limitación investigativa. En el capítulo II: se desarrolla el marco teórico donde se presenta los contenidos con temas y subtemas más importantes e inherentes a las técnicas grafico- plásticas y la motricidad fina, que respaldan el presente trabajo de investigación, también se expone los antecedentes de la investigación, las bases teóricas y la definición de términos básicos. En el capítulo III: Se da a conocer el marco metodológico, donde se considera la hipótesis investigativa, las variables de investigación, el enfoque, tipo de investigación, alcance o nivel de investigación, diseño de investigación; asimismo se considera aspectos éticos, referencias bibliográficas y anexos.