ENRIQUEZ ROMERO, HugoPARADA GARCIA, AlexandraZUBILETA LOPEZ, Rocío2023-12-142025-03-102023-12-142025-03-102022BIBLIOGRAFÍA Alquichire, S., & Arrieta, J. (2018). Relación entre habilidades de pensamiento crítico y rendimiento académico. Revista Latinoamericana de Educació, 30-41. Benzanilla, M. (2018). El Pensamiento Crítico desde la Perspectiva de los Docentes Universitarios. Estudios pedagógicos, 50-62. Carrasco, S. (2019). Metodología de la investigación científica-pautas-metodologicas para diseñar y elaborar el proyecto de investigación. Lima: San Marcos. Delval, J. (1999). El desarrollo humano. Madrid: Siglo XXI. Ennis, R. (2011). The nature of critical thinking: An outline of critical thinking. Los Ángeles: MIT. Facione, P. (2007). Pensamiento crítico: ¿qué es y por qué es importante? Insight Assessment, 5-27. Fowler, B. (2002). Taxonomía de Bloom y el pensamiento crítico. Missouri: ICESI. García, D. (2015). 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Londres: Pearson.https://repositorio.eesppsantarosacusco.edu.pe/handle/EESPPSR/269El proceso de aprendizaje desde un enfoque tradicional se centraba en la trasmisión de conocimientos y memorización de contenidos, sin embargo, esto no aplica para desarrollarse en la vida y ser competentes. Así mismo no permite desarrollar la reflexión, ni el pensamiento crítico para dar a conocer nuestras ideas, opiniones o puntos de vista sobre determinados temas. En ese entender, se debe desarrollar esta habilidad y un recurso que nos ayuda a favorecer este desarrollo son las rutinas de pensamiento, estas son estrategias facilitadoras de un pensamiento visible, diseñadas en el Project Zero de la Universidad de Harvard; las cuales gestionan el pensamiento, descubriendo modelos de conducta que permiten utilizar la mente para generar pensamientos, reflexionar y razonar. Si estas se practican con frecuencia y flexibilidad, acaban convirtiéndose en el modo natural de pensar y operar de los estudiantes, con los contenidos curriculares dentro del aula. Las habilidades básicas de pensamiento son procesos mentales que permiten a las personas procesar cualquier tipo de información, adquirir conocimientos y resolver problemas.INTRODUCCION PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 1.1. Descripción de la realidad problemática___________________________________2 1.2. Definición del problema___________________________________________________4 1.2.1. Problema general___________________________________________________ 4 1.2.2. Problemas específicos________________________________________________4 1.3. Objetivos de la investigación_______________________________________________4 1.3.1. Delimitación de objetivos_____________________________________________4 1.3.2. Objetivo general____________________________________________________4 1.3.3. Objetivos específicos_________________________________________________4 1.4. Formulación de hipótesis__________________________________________________ 5 1.4.1. Hipótesis general____________________________________________________5 1.4.2. Hipótesis específicas________________________________________________ 5 1.5. Variables_______________________________________________________________ 5 2.5.1. Variables__________________________________________________________ 5 Variable 1: Pensamiento crítico________________________________________ 5 Variable 2: Rutinas de pensamiento_____________________________________5 1.6. Justificación e importancia de la investigación________________________________ 6 1.6.1. Teórica___________________________________________________________ 6 1.6.2. Metodológica______________________________________________________ 6 1.6.3. Práctica___________________________________________________________6 1.7. Limitación de la investigación_____________________________________________ 6 1.7.1. Temporal_________________________________________________________ 6 1.7.2. Espacial__________________________________________________________ 6 1.7.3. Recursos__________________________________________________________ 6 MARCO TEÓRICO 1.8. Antecedentes_____________________________________________________________7 2.1.1. Internacionales______________________________________________________7 2.1.2. Nacionales_________________________________________________________ 8 2.1.3. Locales_____________________________________________________________9 1.9. Bases teóricas_____________________________________________________________9 1.9.1. Pensamiento crítico___________________________________________________9 1.9.1.1. Definición_________________________________________________9 1.9.1.2. Importancia del pensamiento crítico ____________________________11 1.9.1.3. Características del pensamiento crítico __________________________11 1.9.1.4. Bases psicológicas del pensamiento crítico_______________________13 1.9.1.5. Dimensiones del pensamiento crítico ___________________________ 15 1.9.2. Rutinas de pensamiento_______________________________________________ 17 1.9.2.1. Tipos de rutinas de pensamiento_______________________________ 20 1.10. Marco conceptual______________________________________________________ 21 METODOLOGÍA 3.1. Método_________________________________________________ __ ______________ 23 3.2. Enfoque de investigación_____________________________________ ______________ 23 3.3. Tipo de investigación________________________________________ ______________ 23 3.4. Diseño de investigación____________________________________ ______ __________24 3.5. Población y muestra del estudio_________________________ ____________________ 25 3.6. Técnicas e instrumentos de recolección de datos________________________________ 25 3.6.1. Técnicas.________________________________________ ___________________ 25 3.6.2. Instrumentos________________________________________________________ 26 3.7. Técnicas de procesamiento y análisis de datos______ ____________________________26 BIBLIOGRAFÍA_____________________________________________________________ 27 _application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccessPensamiento critico, rutinas de pensamiento, pensamiento visible, razonamiento y reflexióninfo:eu-repo/semantics/articlehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01