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LOS CUENTOS PARA FOMENTAR LA SOCIALIZACIÓN EN NIÑOS DE 3 AÑOS DE LA I.E.I. SANTO DOMINGO CUSCO – 2023

dc.contributor.advisorENRIQUEZ ROMERO, Hugoes_PE
dc.contributor.authorFLORES PALOMINO, Angela Gabrielaes_PE
dc.date.accessioned2024-01-03T23:50:42Z
dc.date.available2024-01-03T23:50:42Z
dc.date.issued2022
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dc.identifier.urihttps://repositorio.eesppsantarosacusco.edu.pe/handle/EESPPSR/343
dc.description.abstractLa presente investigación tiene como propósito explicar la relación que existe entre los cuentos infantiles y la socialización en niños de 3 años de la institución educativa inicial particular Santo Domingo, ubicada en la ciudad del Cusco durante el periodo académico escolar 2023. En tal circunstancia la investigación opta por un enfoque cuantitativo de tipo aplicada con un diseño experimental con tipología explicativa, teniendo en cuenta la utilización de instrumentos como son la lista de cotejo, la ficha de observación y grabaciones para la recolección de datos de los niños de 3 años, y estos mismos sean empleados a las variables de estudio.es_PE
dc.description.tableofcontentsSANTA ROSA 1 ÍNDICE 2 CAPÍTULO I - PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 4 1.1. Descripción Del Problema 4 1.2. Formulación del Problema 5 1.2.1. Problema General 5 1.2.2. Problemas específicos 6 1.3. Objetivos De La Investigación 6 1.3.1. Objetivo General 6 1.3.2. Objetivos Específicos 6 1.4. Justificación e Importancia del Estudio 6 1.5. Delimitación de la Investigación 8 1.6. Limitación de la Investigación 8 CAPÍTULO II - MARCO TEÓRICO CONCEPTUAL 9 2.1. Antecedentes De La Investigación 9 A. Internacionales 9 B. Nacionales 12 2.2. Bases Teórico-Científicas 19 2.3. Definición De Términos 24 CAPÍTULO III - MARCO METODOLÓGICO 30 3.1 Hipótesis De La Investigación 30 3.1.1. Hipótesis Central o General 30 3.1.2. Hipótesis Específicas 30 3.2. Variables De La Investigación 30 3.2.1. Variable Independiente 30 3.2.2. Variable Dependiente 30 3.3. Operacionalización De Las Variables 32 3.4. Metodo De Investigacion 34 3.4.1. Enfoque De Investigación 34 3.4.2. Tipo De Investigación 34 3.4.3. Alcance o Nivel De Investigación 34 3.4.4. Diseño de Investigación 35 3.5. Población Y Muestra Del Estudio 35 3.5.1. Población 35 3.5.2. Muestra 36 3.6. Técnicas E Instrumentos De Recolección De Datos 36 3.6.1. Tecnicas De Recoleccion De Datos 36 3.6.2. Técnica De Procesamiento De Datos 36 3.7. Aspectos Éticos 37 CAPÍTULO IV - ASPECTOS ADMINISTRATIVOS 38 4.1 Control y Evaluación Del Proyecto 38 4.1. Recursos humanos 38 4.2. Recursos materiales 39 4.3. Servicios 39 4.4. Financiamiento 39 5. Referencias Bibliográficas 40 6. Anexos 46 6.1. Matriz De Consistencia 46 6.2. Matriz De Operacionalización 49 6.3. Matriz De Instrumento 52 6. Instrumentos De Investigación 55es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.subjectcuentos infantiles, socialización, desarrollo social, construcción de identidad, estrategias de narración.es_PE
dc.titleLOS CUENTOS PARA FOMENTAR LA SOCIALIZACIÓN EN NIÑOS DE 3 AÑOS DE LA I.E.I. SANTO DOMINGO CUSCO – 2023es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigaciones_PE
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dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_PE


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